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修心養(yǎng)性 > 學(xué)員感言 > 生命覺(jué)醒
在曾經(jīng)的歲月里，我時(shí)常感到迷茫和無(wú)助。每當(dāng)面對(duì)孩子的不聽(tīng)話，我總是難以控制自己的情緒，事后又深陷痛苦之中。那時(shí)的我，仿佛被困在一個(gè)無(wú)法掙脫的循環(huán)中，尋找著出路而不得。
幸運(yùn)的是，我在爸媽在線遇到了一位引路人——夏老師。他如同黑暗中的一盞明燈，指引我踏上了學(xué)習(xí)之路。在老師的引導(dǎo)下，我開(kāi)始反思自己的行為和情緒，學(xué)習(xí)如何更好地與孩子相處。漸漸地，我的情緒變得穩(wěn)定了許多，對(duì)孩子的各種行為也有了更深刻的理解和感受。
課堂聽(tīng)講
然而，新的問(wèn)題也隨之而來(lái)。在工作中，我發(fā)現(xiàn)自己始終在原地打轉(zhuǎn)，無(wú)法突破瓶頸。我曾以為自己已經(jīng)學(xué)得足夠好了，但現(xiàn)實(shí)卻告訴我并非如此。我的財(cái)富之路并未如預(yù)期般順暢，我開(kāi)始反思自己的德行是否足夠。
《大學(xué)》中有句話：“德者本也，財(cái)者末也。”我意識(shí)到自己的德行修養(yǎng)還有很大的提升空間。但問(wèn)題是，我該如何開(kāi)始，怎么做才能更好地修煉自己的德行呢？
這時(shí)，夏老師的話給了我很大的啟發(fā)。他說(shuō)：“孝”是儒釋道三家的根，女人嫁了人要以夫家為主。這兩句話讓我從全新的角度思考孝道。以前我認(rèn)為孝就是不讓父母操心，過(guò)好自己的生活，偶爾給他們買(mǎi)點(diǎn)好吃的。但現(xiàn)在我明白，這僅僅是孝的皮毛，真正的孝道要深入骨髓。
我開(kāi)始深入學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，努力理解孝道的真諦。我思考著為人女、為人媳應(yīng)該如何去做，才能算是真正的孝順。同時(shí)，我也思考著如何以身作則，給孩子們樹(shù)立正確的榜樣。我知道這將是一條艱難的道路，但我愿意為之努力。
夏老師還說(shuō)過(guò)一句話：“做就會(huì)了，而不是會(huì)了才做。”這句話一直激勵(lì)著我，讓我勇敢地邁出每一步。我相信，只要我持續(xù)努力，總有一天我會(huì)成為一個(gè)小太陽(yáng)，照亮那片需要“光”的地方。
上臺(tái)分享
現(xiàn)在的我，雖然依然在路上，但已經(jīng)不再迷茫。我堅(jiān)信，只要我保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷修煉自己的德行，總有一天我會(huì)找到屬于自己的幸福和成功。（作者：熊文秀）
